Depuis sa création, le labo des cultures oeuvre à accompagner des professionnel.les de la culture pour accorder une place significative à la parole des jeunes au sein des structures culturelles et artistiques. Grâce à cette expertise du terrain, nous avons recensés plusieurs facteurs qui ne permettent pas de prendre en compte la parole des jeunesses, au sein de projets culturels et artistiques : un manque de formation aux droits des enfants, des préjugés sur les connaissances et les références culturelles des jeunes, un manque de temps et de moyens des équipes pour explorer de nouvelles méthodologie de conception de projet, ou encore une utilisation douteuse des principes de participation, ne permettant pas aux enfants et aux jeunes d’occuper une place réelle auprès des adultes dans la construction du vivre-ensemble.
Nous souhaitons donc à travers une nouvelle recherche-action, intitulée Ce soir les jeunes nous sortent, proposer une nouvelle expérimentation afin de s’interroger collectivement avec des « pédagogues » (professeur.es, animateur.rices et médiateur.rices) sur les pratiques qui permettent la prise en compte des identités, les références et les appétences culturelles et artistiques des jeunes dans leurs parcours de découvertes culturelles. Cette recherche-action propose d’inviter les adolescent.es à prendre les rênes de leur parcours culturel et artistique en proposant à leur professeur.e ou animateur.ice une sortie culturelle, ou bien un atelier de pratique artistique. Grâce à l’animation de temps de concertation, des temps de pratiques artistiques, de récolte de la parole, de sensibilisation et finalement de décision, les jeunes présenteront aux adultes leurs choix et les aspirations qui l’entourent.
Nous serons accompagnées de la chercheuse Véronique Bordes (Université Jean Jaurès) qui étudie la prise en charge de la jeunesse, la mise en œuvre des politiques en direction de l’enfance et de la jeunesse, et les processus de socialisation à l’œuvre dans les espaces d’éducation hors de l’école. L’animation enfance et jeunesse et l’éducation populaire sont des thèmes qui portent ses réflexions qu’elle étudie à travers une approche socio ethnographique.
Nous collaborerons également avec deux artistes : Lina Mauget (artiste plasticienne) et Anaïs Virlouvet (metteuse en scène, compagnie les Animaux de la Sauvage). Entre technique de théâtre d’improvisation, création de cartographie sensible et outils de l’éducation populaire, la complémentarité des intervenantes permettront de souder le groupe, acquérir un langage commun et affirmer les identités de chacun, reconnaître chaque pratique culturelle et penser le cadre d’action des jeunes participants.
Ce soir les jeunes nous sortent sera proposé à Bordeaux aux classes de 6e, 5e et 4e de la section SEGPA du collège Casimir Fidèle du quartier Grand Parc, ainsi qu’aux adolescent.es participant à une semaine d’activités estivales à la maison de quartier Union Saint-Bruno. Les résultats de cette expérimentation seront ensuite analysés et partagés auprès de notre réseau de professionnel.les engagé.es auprès des jeunesses.
Cette recherche-action est co-financée par le département de la Gironde dans le cadre de l’Appel à initiatives locales de Développement social et par le service éducatif de la Ville de Bordeaux dans le cadre de l’appel à projet Grandir & s’épanouir.



